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【】對於個性球員的狂欢管理

时间:2024-09-20 08:45:15 来源:网络整理编辑:百科

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《人民日報》對談朱廣滬:從狂歡節軼事談個性球員管理_鄭斌www.ty42.com 日期:2021-03-20 20:01:00| 評論(已有263485條評論)

《人民日報》對談朱廣滬:從狂歡節軼事談個性球員管理_鄭斌

www.ty42.com 日期:2021-03-20 20:01:00| 評論(已有263485條評論)

隨著社交網絡的人民日报愈發成熟,運動員有了更多平台去展現自己的对谈個性,而個性化也成了一把“雙刃劍”。朱广

近日 ,狂欢人民日報體育對前國足主帥朱廣滬進行訪談  ,节轶在名為《綠茵觀察》的事谈欄目中,朱廣滬談到了個性化球員的个性管理培養和管理問題 。不僅如此,人民日报朱廣滬還探討、对谈分析個性化球員的朱广管理和激勵。對於個性球員的狂欢管理 ,朱廣滬有自己的节轶獨到見解 。

以下為朱廣滬談個性球員管理:

首先給大家分享的事谈案例就是巴西球星羅馬裏奧與時任巴塞羅那隊主教練克魯伊夫之間的狂歡節足球軼事。

羅馬裏奧被譽為禁區之王,个性管理綽號“獨狼” ,人民日报是一名個性極強的球員,巴西球迷形容他是難以馴服的才能和難以馴服的嘴  。這樣的描述並不誇張,在球場上的羅馬裏奧才華橫溢 ,他可以在僅僅一平方米的空間裏創造奇跡 ,在高度緊張的時空條件下表現出超強的控製能力和變化能力。

克魯伊夫接受法國《隊報》采訪時曾回憶到 :羅馬裏奧在巴薩效力期間,有一天向我要求額外請兩天假回巴西參加裏約狂歡節。巴西人非常看重狂歡節,而羅馬裏奧是球隊進攻體係中的重要一環,如果拒絕他的請假 ,球星由此產生的消極情緒又可能影響到比賽發揮;如準假 ,還要考慮其他隊員的接受與支持程度 。教練如何選擇 ?這給克魯伊夫出了一道決策難題。

克魯伊夫對羅馬裏奧說,如果你明天能進兩個球  ,就可以比其他隊員多休兩天假。第二天,比賽剛踢到20分鍾 ,羅馬裏奧就已打進兩個球,接著在場上向教練做手勢,要求換他出場,講他的飛機還有不到一個小時就要起飛  。因有約在先,克魯伊夫隻得兌現諾言。後來 ,已當選巴西聯邦參議員的羅馬裏奧也通過個人社交平台證實這一說法 ,隻是將上半場的具體進球數修改為三個 ,他中場休息時就離場去了機場 。

球隊獲勝 ,球星也得以回家過節,從結果上看 ,實現了雙贏的效果  。如何理解教練作出這樣的決定呢?我們認為  ,教練員麵對不同的球員 ,特別是有個性的球員,在為球隊整體利益考慮的基礎上 ,可以采取一些有針對性的、非常規的手段和方法 。“怎樣掌握好平衡點,並激勵全體球員在比賽時全力以赴?”這是教練員有效管理個性球員所麵臨的挑戰 。

當球員出現犯錯  、沒到位等問題時 ,傳統教練往往不是去引導 、啟發 、激勵和幫助球員,而比較多的是習慣性地采用懲罰球員的手段 ,比如跑圈 、負重 、鏟球等。這雖然主觀上也是為了拉升球員的能力 ,但因此造成的消極後果是球員和教練之間距離非但沒有拉近,反而更加隔閡 、疏遠。

球員最消極的狀態就是覺得“教練放棄了自己”。球員在持續打擊下,容易形成習得性無助 ,或自暴自棄,或與教練直接衝突。我們在巴西接觸了那麽多的隊員、教練 ,他們反饋的信息就是 ,碰到任何問題的時候 ,首先要積極地引導、激勵和幫助球員 ,並以這種理念去做事。朱廣滬談到了當年健力寶的鄭斌。

記得在健力寶隊集訓時,鄭斌結合球的速度與靈敏度非常有特點,但由於受傷導致體重超標 ,比賽時對發揮造成嚴重影響,我又氣又急。第二天一早就把他拉到球場 ,陪他跑了半個小時後,鄭斌湊到我跟前弱弱地問 :朱導,什麽時候才結束?我緊接著又讓他自己在球場區線之間反複做整場的折返跑。鄭斌和其他朝夕相處的隊員都知道,我一貫對球員沒有“私怨報複心”,所以也不會頂撞我。看到鄭斌疲憊不堪地硬拖著 ,我意識到,雖然出發點是好的,但憤怒式的做法並不科學 ,這非但不能解決問題,還可能讓球員再次受傷 ,還可能抑製球員的自信心 。

我們與巴西的康複教練反複討論幾次,幫助鄭斌設計了科學的恢複方案 。同時,我們觀察到鄭斌敢擔當、喜歡罰任意球 ,就為他製訂了專門的任意球訓練計劃 ,讓他在恢複期跟不上全隊訓練節奏的情況下,進一步凸顯任意球特長 。鄭斌傷愈後罰的任意球,也成為球隊得分的一個重要手段。

足球是一項“以人為本”的運動,足球管理高於一般企業管理的要求是,教練必須有辦法確保全隊的思想統一,動員球員在比賽中百分之百的投入。教練的號召力很大程度上在於 :能激發全隊的戰鬥力 。教練工作的著眼點首先是“指揮球隊獲勝” 。所以,球隊管理宜兼顧“形式公平”與“球隊獲勝”之間的動態平衡關係。教練員應激勵、引導球員“能打仗 、會打仗、打勝仗” 。

遇到問題抉擇的時候,我們認為教練要優先考慮球隊的整體戰鬥力 ,再根據不同球員的需求和當時的情勢 ,適當采取“因時因人而異”的個性處理方式 ,積極地幫助、引導球員,激勵球員在比賽中全力以赴。

澎湃新聞

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